各位老师：

大家好！

开学伊始，根据学院教学管理文件精神，结合我校质量建设年活动，及本学期学院开展教学评估，希望各位教师为基础部加强教学实效、提高教学效果多提意见。现向各位老师介绍本学期的几项工作并提出几点要求，以便把本学期的教学任务圆满完成。

1. 严格遵守城建学院的各项规章制度，端正教风，认真履行教师职责。
2. 严格按照教学大纲、教学计划制定的标准、内容、进度、学时数进行教学，不降低标准、不压缩内容、不减少学时。
3. 充分利用课堂时间认真讲解，耐心辅导答疑，严格管理学生，加强学风教育。
4. 按时上下课，上课时间不接打手机，不做其他与教学无关的事情。加强课堂纪律，对学生实行考勤。
5. 认真填写教师工作手册，其中作业批改记录要有等级，考勤记录要有时间，次数不能太少，测验次数根据课程内容确定。
6. 根据我院使用的教材编写教案，尽量使用我院提供的教案用纸。
7. 授课时要携带教材、教案、授课计划和学生名单（或教师工作手册）。
8. 各门课程答疑时间均安排在周三下午1:00~3:00，地点在各教研室办公室。

以上，希望各位老师切切谨记！在教学工作中有任何建议意见、问题，请及时与我部联系，一定及时解决。最后，祝各位老师工作顺利！

办公室电话：87979177

城建学院基础部

2011年8月25日

学院2009和2010级共116个班级的学生，以班为单位，参加了比赛。各系及班级辅导员对本次比赛高度重视，有多位班主任到场为学生打气助威。参赛的同学在近两个月的时间里，利用早操和课余时间认真训练。在比赛中，各班队伍整齐，口号嘹亮，服装统一，出勤率高达99%，这充分展示了我院学生积极进取、奋发向上良好的精神风貌。

经过激烈的角逐，成绩如下：

第一名：管理工程系第二名：

电气信息工程系

第三名：计算机科学与工程系

第四名：建筑系

第五名：土木工程系

第六名：艺术设计系

第七名：市政与环境工程系

第八名：外语系

本次比赛也充分体现了阳光体育与《学生体质健康标准》的良好结合，与体育教学的良好结合，与课外体育活动的良好结合。同时，也营造了文明、健康、运动、奋进的校园氛围。

编写这本《高等数学学习指导》的目的，是通过本书的学习使学生能够通过对数学概念的理解，领会高等数学的思想及内涵；通过对例题的学习和习题的练习，学会高等数学的一些计算方法和思维方法，从而能够用数学的方法解决实际问题，在编写过程中力图把高等数学的思想和方法解释得更通俗易懂，把高等数学的学习变得更容易一些.

本书共分十一章，分别是函数、极限与连续，导数与微分，微分中值定理与导数的应用，不定积分，定积分及其应用，空间解析几何，多元函数微分学， 重积分，曲线积分与曲面积分，无穷级数，常微分方程初步.

本书每章都有如下几个部分

（1）大纲基本要求：列出了国家教学大纲对本章内容的基本要求，帮助同学明确通过本章的学习必需掌握的数学概念及其相关知识.

（2）内容提要：系统地归纳了本章所学的全部教学内容，使学生对本章所学知识有个清晰的轮廓.

（3）典型例题：每章选取了大量的各种类型的例题，通过对这些例题的学习，教会学生如何熟练应用本章的知识来解决各类数学问题.

（4）习题A、B和自测题：每章典型例题之后我们编写了3种类型的练习题.其中习题A是为理解本章概念、掌握本章计算方法而设，是最基本，也是最简单的；习题B是为锻炼综合知识的运用而设；自测题供学生们在学完本章后自我检查对本章知识掌握的情况用的. 习题A、B和自测题都附有参考答案

本书由我院基础部数学教研室编写，王千教授担任主编，杨泰山、王秀玉、张学润担任副主编，参加本书编写的有陈晋、杨策、王丹、牛艳秋、付静和陈冬冬。于庚蒲教授担任主审。

本教材强化了概念与实例引入、强化几何解说、强调解决问题的思想方法；弱化技巧弱化构造性证明及纯数学定义。本书基本概念、基本理论表述准确、内容深入浅出，便于教师教、学生学。第二版在第一版基础上做了较大变动：重新编写了第一章、第二章、第八章，极限与导数部分略增加难度，多元函数积分略降低难度，使全书更加协调，对部分章节习题（A）增补，对全书习题（B）重新选配，以历年研究生入学考试试题为主，难度系数0.4-0.8，既能让学生开阔视野，扩展深入学习的空间，也为教师习题课选题提供方便，第二版《高等数学》（理工类）改为单册（即不分上下册）。

  ——记城建学院参加省第十六届运动会喜获佳绩

撰稿人：基础部 梁香竹 2010年7月8日

为了全面贯彻落实“全民健身计划”，发展和培养 优秀体育后备人才，展示吉林建筑工程学院城建学院的体育发展状况和学校的竞技体育竞赛活动，我校积极响应吉林省政府号召，参加了定于2010年5月举办的吉林省第十六届运动会。此次运动盛会云集了全省各高校约五千多名运动员参加，我校共参加了男子足球、羽毛球、乒乓球、田径、游泳等数项竞技项目，并且取得了优异的成绩，充分展示了我城建学院的校风校貌，尽显城建精神——团结，进取，百折不挠！！在比赛中，我们不仅超越了自己，同时也赢得了其它院校对我校的的肯定与赞誉。

此次运动会得到了全院上下的高度重视。在2009年12月接到关于吉林省第十六届运动会召开的通知后，在校领导关切下，基础部领导亲自指挥，动员各教师立刻行动起来，积极备战，作好参赛的准备工作。同时也得到了学校其它部门的大力支持与帮助。在比赛中，院办公室、后勤处积极协调配车辆，有力的保障了队员们比赛和训练中的旅途问题；院里拨款4万余元，为每位参加运动会的同学提供补助；教务处，学工处，院团委等部门也大力支持了运动员代表队的活动。通过全院的上下齐心，此次盛会展现了我城建学院超越自我的风采，提高我院在全省各大高校的知名度。

经过全院的共同努力，运动员的努力拼搏，我院代表团参加的吉林省第十六届运动会比赛项目于6月12日全部结束，在男子足球，田径，游泳等项目上共获6金，1银，3铜，四个第四名，两个第五名，两个第六名，两个第七名，两个第八名。参加比赛运动员中有32人获得64个证书。

俗话说得好：“众人拾柴火焰高”，若不团结，任何力量都是弱小的，只要团结一致，同心同德，任何强大的对手，任何困难的环境，都会向我们投降！城建学院在这次运动会当中喜获佳绩，是城建学院各部门共同努力的结果，只要我们城建人团结在一起，我相信将来我们一定还会创造出更大的辉煌，更美好的明天！我院马上就要迎来十年校庆，在此，基础部也预祝城建学院越办越好，早日成为全国一流的社会主义新制大学。我们基础部的全体教师也会为这个目标而努力，受到这次比赛中学生们的鼓舞，也会用自己的行动去展现城建精神，为城建学院再创辉煌！！！

——记吉林建筑工程学院城建学院勇夺游泳团冠

基础部 梁香竹 撰稿 2010 年6月25日

这是让城建学院为之振奋的六月！当我们还沉浸在足球队为城建学院捧得胜利之杯的喜悦之中时，游泳队再一次让城建学院为之沸腾起来。2010年6月12日，这是个值得我们记住的一天，这一天是再次书写城建学院传奇的一天。作为本次省运动会的最后一项比赛——游泳比赛，得到各单位的高度重视。我院获得了四金一银一铜的好成绩。特别是包揽了男子团体的冠军，成为乙组团体赛的新任霸主。城建学院的旗帜在比赛场地再一次飘扬起来，胜利的呐喊声再一次响彻全场。队员们用他们的实际行动再一次证明了“团结就是力量”！

有幸我听到了他们的故事，虽不动听，却足以让你为之动容；见到了这些可爱的人，虽不张扬，却能让旁人感受到一种力量。他们是城建学院真正的heros！初见队员们，给我的感觉就是“与众不同”。与其它同龄人相比，他们表现出来的是九零后少有的矜持与害羞。一听说要把他们夺冠的事迹报道出来，每一个人都变得很拘谨，甚至有个男孩子一直咬着自己的手指甲，看得出来，那是紧张的表现。可是一谈到比赛，他们的激情立刻崩发出来了。于是话题展开了，他们向我讲述了那天的比赛，讲述了他们的故事。

拥有梦想之前，我心如止水

满怀着对胜利的渴望，队员们自信满满 地走向了比赛场，可由于对比赛环境的生疏，紧张的情绪，和对胜利的过度追求，使得他们在比赛中并没有取得开门红，且在个人的比赛中没有取得可喜的成绩，预赛的成绩比较靠后，夺得奖牌的机率不大。整个一上午队员们心情从兴奋最高峰迅速地跌入谷底。教练员唐诗老师回忆说： “当时我能感受得到队员们的心情，很担心他们会一蹶不振，所以我们一直在安慰他们说没事的，才刚开始，平常心去游，放开了游……可是我没想到比赛的失利所带来的痛苦与压力却没有体现在他们的脸上，反而是他们来安慰我和张贺，我们会努力的，下午就看我们的吧。从他们的脸上我看到是坚强与不服输的勇气” 。当然，午餐每个人都 没有吃好。我问及为什么，是因为上午的比赛成绩低靡，没心情吃？队员张硕马上反驳说“不是的，是因为我们怕吃太多了，下午游不动！”很幽默的回答。“那是因为我们都坚信一句话”另外一个队员陈林祥答。这个一直安静地坐在角落里害羞的男生终于开口说话了，他被全队成员誉为“HERO”。男子100米蝶泳，200米混合泳冠军，男团4*100米自由泳和200米混合泳夺冠的大功臣。“在拥有梦想之前，我们心如止水”，“在我们取得胜利之前，一切都 是对我们的考验，所以失败了没什么大不了，几场比赛 的失利是打不倒我们的，我们是这么想的，也是这么做的。”“虽然当时的感受与压力交织在一起，很复杂，也很难受，但是我们还是挺过来了，实践证明，我们成功了，在下午的比赛中我们取得了成功，这太让人兴奋与激动了，直到现在我还能感受到当时的那种心情！”队长尹维峰激动地讲着。从他们的眼神中我能感受到他们喜悦的心情，也能体会到他们得到这些成功所付出的艰辛。“大家不要忘了，我们能重拾信心要感谢谁呀？”队员荆晓阳激动地说，全体队员们异口同声地喊了起来：“红牛！！”说完，全场笑声一片。

有力量的“红牛”

“红牛带给我们太多的力量了！”荆晓阳接着说，“上午我们真是以为比赛就这样结束了，我们的辛苦白费了，我们的梦想真的残酷地抛弃了我们，虽然我们嘴上不说，告诉自己要坚持到底，但这种信心的挫败真的挺难受的……这时王千主任来了，还带来了两箱红牛，我们真的感受不一样了，红牛重来没有像那天一样好喝！”“我觉得关键不在红牛他本身有多么好喝，而是主任来了，给我们带来了希望与动力！”这时队长一语道破“红牛”的含义。也正因为有了主任带来的“红牛”，给队员们带来了信心满满。在下午一开始男子100米自由泳的比赛中陈祥林得的第一名，上岸后这个平时一向少言寡语的害羞大男孩对着后面的对手大声地喊：“你们游得太慢了！！！”将大家的兴奋点带到了极点。随后以100蝶泳男子小组第一名闯入决赛时，大家信心重拾起来了，在接下来的比赛中，他们用心去比赛，不那是为了成绩而比赛，而是用心去享受比赛。

集体同心，齐力夺金

雷锋说过：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才能最有力量。”队员们虽然在上午的个人比赛中没有取得优异的成绩，他们如同水滴一样，一但将他们放入大海里，为集体而战，为荣誉而战的时候，所爆发的威力是巨大的。在团体赛中，队员们都发挥出了自己应有的水平，上演了一幕幕动人的场面。

为了我们的梦想，向前冲！！

队员们还清晰地记得女子4*100混合接力比赛，当第四棒荆晓阳接手时，我院是第四名，离第三名有近一个身长的距离，荆晓阳顶住了压力，最终以半个手掌的微弱优势为女子夺得了一杖铜牌。当我问到是什么让她在落后悬殊的情况下反败为胜时，她说：“我好像听到我的老师和我的队友在为我呐喊，为我加油，我仿佛看到胜利在前方向我招手，为了我的梦想，为了我的老师和队友，我应该向前冲！！”这是一种力量，集体的力量。团结永远是一面飘扬在胜利场上的旗帜！

“Hold together ,We will win!!!”

让队员们为之兴奋的比赛要属男子4*100自由泳比赛，也是最惊心动魄的“飞鱼大战”。第一棒申龙基面对如此强大的对手，并不胆怯，因为他坚信一名话：“年轻，有什么不可以”所以紧紧咬住前面的选手，排名暂时第四，这时教练员张贺老师及时调整作战方略，将原本第四棒的陈林祥调整为第二棒，就这要奇迹真的产生了，陈林祥鱼雷般的速度震惊了全场，由第四一跃为第一名，大大地鼓舞着其后的队友。大家一鼓作气，大大地拉大了与其它选手的距离，稳住第一的宝座！此时此刻在比赛场上充满着城建学院的呐喊声，欢呼声！在这样的气势下，队员们又勇夺了男子4*100的自由泳比赛的冠军。这个下午是属于城建学院的下午，也带动了整个比赛现场的活跃气氛。就连裁判都感慨地说：“就城建学院这气势，他们不拿第一，谁拿第一！”

可敬的体育健儿，可畏的体育精神

在胜利的光环之下是体育健儿的努力与艰辛，他们用自己的行动得到了裁判与对手的尊敬，同时他们用他们永不屈服的精神感动了对手，更得到了他们的敬畏之心。

张硕，拥有像男生一样爽朗的性格，就是这样一个性格造就了一个不服输的她。一提到她参加的那场比赛，教练员唐诗老师就感动的热泪盈眶。根据教练员赛前的缜密地分析，及张硕同学的自身条件，决定让她参加女子的200米的混合泳比赛，冲击奖希望很大。比赛那天对她寄予的极大厚望以打破上午我院所处的僵局。可以在游到第50米的时候，张硕同学突然呛了一大口水，这是很危险的。突来的事故不得不让她立刻站起来，按照比赛的规定，如果选手在比赛的过程中站起来成绩无效。这意味着我们拿不到奖牌了，教练员着急地让她上来，以免伤事严重化。可倔强的她是不会轻易屈服的，就算没有了成绩，作为一名运动员也一定要把比赛完成，于是她强忍着疼痛，继续游，这期间不得不又站起来一次。事后，她告诉我当时那种感觉很难受，感觉快要窒息了，可她不能辜负老师和同学们对他的期望，这点她是无法忍受的，所以就这样张硕同学坚持着这样艰难地游着，去完成属于她自己的比赛。在水里只有她一个运动员了，此时已不再有嘈杂声，所有的运动员裁判都静静地等待着她到达终点，只听到她努力地划水的声音和急促的心跳声，终于，终于她到了终点，此时响起了响彻全场的掌声。她很懊悔地使劲地拍打着水面，恨自己为什么要呛水，可是她没想到的是这却赢得了全场运动员对她的敬畏之心。

与之相比，队长尹维峰虽然没有得到全场的掌声，可却感动着每一个队员。在比赛前就因为训练强度过大使自己腰部扭伤，可为了比赛，他强忍着疼痛带领全队继续训练，比赛。因为他知道作为队长，他是这个队的核心，谁倒下，队长是不能倒下的，在整个游泳队跌入比赛的低谷时，更体现这个队长的重要性。所以他的扭伤没有痊愈的事情悄悄地隐瞒了下来，继续参加团体比赛的选拔，一次又一次的比赛让他的伤势越来越严重，腰部已经肿起来了，感觉愈来愈不适。在男子4*100自由泳接力赛时，作战部署作了临时调整，尹维峰由原来的第三棒变为第四棒，成败就在一棒了，他深知这一棒有多么的重要与关键，一定要奋力一搏，就在第五十米回来转身时腰部巨大的疼痛袭击着他的全身，痛得快要窒息了，可这时不能放弃，不能有任何的闪失，全队的努力不能在他的手上给搞砸了，一定要坚持，就这样憋一口气，喝两口水地坚持游着，感觉这五十米是他游过的最长的距离。岸上的队友也发现他回游时身体不稳，猜到是他的伤势严重了，大家都为他捏了一把汗，但他做到了，他不仅战胜了对手，更战胜了自己，一路遥遥领先到终点，最后获得了冠军。

这就是我们最可爱的同学们，他们用自己的行动去诠释了什么叫奥林匹克精神，赢得了对手的尊重与敬畏；用他们坚强的意志再次书写着城建学院的传奇。他们今天所取得的优异成绩与同学们强烈的集体荣誉感与教练员的敬职敬业工作是分不开的，再一次证明了团结的力量是巨大的。

“作为这个团队的一员，我们是快乐的”队员申龙基用他不太熟练的普通话表达自己的感情。“……总觉得团结是最伟大的名词，它代表着无穷的力量与潜能。这种力量将原本互不相识的我们聚集在一起，这种力量让我们将潜能在比赛中发挥到了极致，创造出了更多的辉煌……”让我很惊讶，一个朝鲜族的学生，你不流利的汉语却能说出这样感人至深的话语来，是因为这种情感真正地触动了他的内心深处，这就是集体感的作用，因为集体感，使得原本陌生的脸孔，却能熟悉彼此；不曾的相识，却成为永远的情。点点滴滴，汇众川成汪洋，是海天一色的风光。人因此生来单一却不孤单，只因为没有任何一个人的路，是独特建在高耸幽巍的崖上。伟人常常以孤独为美，可游泳队的队员们却以朋友相伴为荣。因为追求同一个目标与梦想，彼此关心，一起训练，一起努力，相互帮助，相互慰藉。不管遇到多大的困难，只要大家团结起来一起面对，就一定能克服的。不管训练的条件有多么地艰苦——大量的体能训练，温度仅达到17度的水池……不管比赛时的对手多么强大，环境多么的恶劣，这些都阻挡不了同学们前进的脚步。

谈到教练员，同学们对评价很简单的一个字：“好！”虽然很简单，但里面却包含着千言万语。为了能以比赛中取得好成绩，张贺老师与唐诗老师与同学们一起训练，摸爬滚打一个多月，两位老师就是标杆，不论是阴天下雨，还是烈日炎炎，还是游泳池水温达到15度，只要教练员在那，没有一个学生因为苦而掉队，有时一整天泡在水温不到20度的水里，上来时整个身子都是僵的，就这样无论是教练员还是学生都毫无怨言。更让同学们佩服的是教练员在比赛时能根据每个运动员自身的情况作出精密部署，战法机智灵活地转变也是我们夺得了团体赛冠军制胜法宝。

这就是集体的力量。集体荣誉感永远是一座指引通往成功彼岸的灯塔，成功如初升的太阳，火红的圆心是师生团结的心，闪烁的灵光是他们奋进的力量。当然今天的成就并没能阻挡他们继续前进的步伐，各种历练会让他们变得更加地强大，能够逆流而上，总有一天他们可以跳跃过高不可攀的龙门，创造更大的奇迹！！

撰稿：基础部 2010-6-2

五月，长春终于迎来了2010年的夏天。赤日炎炎，应照着绿茵场上如火般的热情。

2010年5月30日，随着吉林吉林农业大学绿茵场上的一声哨响，吉林建筑工程学院城建学院（以下简称城建学院）喜获吉林省第十六届运动会暨第十七届大学生运动会（高教组）足球赛男子乙组冠军！本次比赛立时六天，聚集了全省高校多名优秀的运动员同场竞技。参加男子乙组的高校有十七所，分四个小组比赛。我院代表队以克服种种困难，一路过五关，斩六将，分别在小组赛中分别以三比一胜建筑工程学院，二比零胜动画学院，二比三负吉林农业大学，最后以总成绩第一名的好成绩闯入八强；经过四分之一决赛艰难角逐我院以四比二战胜长春大学杀入半决赛；并在半决赛中以一比零小胜光华学院，顺利晋级决赛；在与吉林建筑工程学院争夺冠亚军的比赛中，城建学院的小伙子们努力拼搏、积极进取，展现了良好的精神风貌和竞技水平，充分表现了他们的实力，最终在残酷的点球大战中以五比三的比分战胜了对手，喜获冠军，为我院争得了荣誉。在这个年轻似火的战场上，小伙子们终于可以插上梦想的翅膀自由地翱翔！

他们经常说的一句话就是：“我——如果有梦，梦要够疯！够疯，才能变成英雄！”今天他们终于成为了雄霸这绿茵场上的英雄！当然，回顾这一夺冠历程，所有的人都异口同声地说出四个字：“来之不易！”虽然胜利来之不易，这却是一次非凡的过程，这当中有痛苦的泪水，也有喜悦的泪水；有辛勤的泪水，还有感人的泪水……，现在就让我们坐上时光机器，随着队员们一起回到十天前，再一次共同感受那一段非凡的经历，让他们的事迹去感动着我们，他们的喜悦去鼓舞着我们！

最生死攸关的对决

提到生死攸关的比赛，支持率最高的就是：城建学院VS吉林农业大学。

这场比赛被队员们称为“生死对决”，直接关系到我院代表队能不能进八强的比赛。可以说是非常地激烈与残酷。“在比赛前，教练就讲，如果小组赛的前两场不占大优势的话，与吉林农业大学的那场对决就会很辛苦。”队员刘聪说。结果这场比赛真的像队员们赛前预料的那样，打得很辛苦，困难也很多。比赛前吉林建筑工程学院，吉林农业大学与我院的得分相同，能不能闯入八强就看这三只球队的净胜球与进球数的多少来决定。吉林建筑工程学院在另一场比赛中已经胜出，所以这场比赛对于吉林农业大学和我院来讲都同样重要，必定胜者在小组出现，而败者则无缘八强。对于吉林农业大学来说，本身是在主场作战，这有很大的优势，且与我院的得分相同，净胜球与进球数方面与我院仅相差两个球，这样的环境给城建学院小伙子们造成很大的心理压力。而对手却很轻松，他们仗着自己的主场优势，在比赛开场刚刚十分钟就连得三分，比分一度三比零，我院落后。这样的比分一直持续到下半场的第30分钟，这让当时在场的人都认为这已经成为定局，但城建学院的小伙子们可不这么想，他们仍用心与热情去踢每一脚球，俗话说：“勇者面前无险路”。终于，奇迹出现了！就在离比赛结束还有十分钟的时候，李君辉带球进攻，冲破对方的后防线，冷静快速地将球射进球门，比分立刻被改写成三比一，这标志着我院代表队可以小组出现，顺利地闯进八强。可能是这一进球让对方防不设防，也可能知道这场比赛吉林农业大学必败已成定局，对方的防线立刻崩溃了，场上的节奏完全被打乱了。而我院则一鼓作气，三分钟之后，崔吉再一次创造了奇迹，比分三比二结束了比赛，我院以小组第一的成绩闯入了八强！

最艰难的对决 城建学院VS长春大学

这场比赛是打得最为艰苦的一场。这场比赛的艰苦性不仅来自于对方实力的强大，还有就是裁判的偏袒性的判决，虽然这种情况在城建学院比赛中几乎场场都会碰到，但是这场尤为严重，这给队员们也造成了很大的心理压力。更大的困难还来自于队员们的伤痛，个个队员身上都带着不同的伤。所以不到半程，被停赛的，受伤严重至不能上场的就已占队员人数的1/4。这让教练在战术上的安排也是非常地困难。但城建英雄们并没有被这些困难吓倒，因为他们坚信，困难就像弹簧，看你强不强，你强他就弱，你弱他就强。所谓“人心齐，泰山移！”在这一时刻队员们的相互支持，相互鼓励是最大的动力，就这样在比赛的加时结束时比分仍是一比一平手，随即进入点球大战，最终以总比分四比二大比分地击败长春大学，挺进四强！

最惊心动魄的决赛 吉林建筑工程学院城建学院VS吉林建筑工程学院

赛前，小伙子们都鼓足了劲，一定要打好最后一场仗！因为这离他们夺冠的梦想更近了。虽然对于这场比赛我院所面临的困难也很多，比如外界压力和伤痛的困扰等等，但这些对于这些追逐梦想的年轻人们来说已经不算什么了，他们的目标只有一个，那就是拿下冠军。俗话说“不想当将军的士兵不是好士兵”，不想拿冠军的队伍永远也不能成功。即便受到严重的伤痛困扰，为了梦想，为了学院的荣誉，都坚持到底！“我印象最深的是赵泰浩”教练宋光楠说：“一个大四的学生，马上就要离开学校了，可还是那么拼命。决赛那天，他的脚伤得不轻，右脚脚踝严重扭伤，肿得像个馒头，我们看到在场上他走路都一瘸一拐的，就更别提跑了，可就这样他硬挺上了90分钟！因为他是后防线的领袖，在防守线上是非常重要的，没有他，整个后防线就会坍塌，有了他，我们的前锋才有底气往前冲，赢得胜利!”

像赵泰浩这样的队员太多了，他们为了城建荣誉，为了梦想，任何困难都压不垮他们，这才是真正的英雄！就这样，小伙子们凭着这股对成功追逐，弃而不舍的韧劲，与吉林建筑工程学院苦战了90分钟后，仍打成零比零平手，不得不进行残酷的点球大战。在点球大战中，队员们顶住了各方的压力，充分利用我方的优势，超常发挥自己的实力，场上场外队员的同心协力最终以五比三大胜吉林建筑工程学院，夺得了冠军。他们为城建赢得了荣誉，实现了城建人多年来的梦想，他们是城建学院真正的英雄！
英雄们眼中的英雄

参加此次比赛的队员们都是英雄！而在这些英雄的眼中，他们被认为是英雄的极品，让我们跟着这些英雄的目光却了解他们心中的英雄吧！

教练——宋光楠老师：

场上是教练，场下是朋友。足球队取得的成绩与宋老师的训练是密不可分的。比赛前的体能训练非常地严格，不论天气如何都坚持训练，特别是训练的这段时间经常下雨，下雨天宋老师冒雨陪着我们训练，不允许有一个人掉队，使得我们有充沛的体能，这点在比赛中得到充分的体现。战术布置上有独道之处。比如场上换人效果更是立竿见影，收有奇效；局势处于劣势时，他去的亲临指导能得到很大的效果，进球时比队员还要兴奋，反之所承受的压力也是巨大的。我们只想说宋老师，您辛苦了！他是一个好教练！

队长——朴盛勤：

身为队长是全队的精神领袖。在球队困难时，用自己的行动去诠释什么叫坚持。他是球队团结的粘合剂，场上场下齐心协力，球队的胜利与他的领导能力也是分不开的。

门将——李吉锋：

被誉为“门神”。用他那敏锐的洞察力和观察力，能准确地判断对方球的方面，准确地拦截，是球队放心的“守家人”，特别是在比赛中的两次点球大战中，球队之所以取得胜利，他的功劳不可磨灭。

中后卫——赵泰浩：

他在场上对于对方来说是一种威射。对于球队来说是全队后防线的核心，被称作球队的“超强钢筋混凝土”。他有着丰富的比赛经验，在比赛场上到处可以听到他的喊声。即使受伤下场了，也为队友加油呐喊，把嗓子都喊哑了。决赛带伤上场，是球队不可缺少的后防大将。

前锋——李君辉：

虽然没有超强的速度与体力，但他具有一个前锋所具有的敏锐的嗅觉。总是能高效冷静的把握住每一个机会，他是这次比赛中进球最多的一位。因此， “射手王”这个称号他当之无愧！

前锋——崔吉：

场上，球门是他眼里唯一的目标。不管对方后卫怎样的强壮，高大，他总是能杀出一条血路来。关键时刻总能挺身而出，而他的那句“不进球就不回家了”可谓是经典之语。这不只是他对进球的渴望，更是对胜利的追求。他在这场比赛中的进球可与 “射手王”李君辉相媲美。

右前卫——刘冬：

“防守” ，“ 进攻”，是存在在他脑子里仅有的两个词。在场上无时无刻不保持着兴奋的状态，积极地跑动，不但防守端让对方头痛，进攻端也让对方防守无法捉摸。虽然脚肿的连穿鞋都费劲，但他始终为胜利奔跑着。堪称“勤奋的小毛驴”。

左前卫——李哲元：

乍看沉默，却是场上主攻，沉默表情的背后是冷静。他积极的奔跑，精准的传球，灵巧的过人不得不让人折服。为比赛的胜利奠定了坚实的基础。

左后卫——崔勇男：

“头球王”是对他的称呼。场上，大家都能记住他的头球。场下的事却很少有人知道。他的右大腿拉伤，每次起跳，奔跑都会伴随着巨痛。抽筋也要坚持到最后。这种不服输的精神，怎能不让人佩服！

这就是他们，一群年轻不服输的小伙子。绿茵战场上，他们用自己的行动和信念去诠释了城建精神。就像一首歌唱得那样：

“所有经历风雨的温柔与坚强，所有青春无悔烦恼与成长”
“所有奔向未来的理想与张扬，所有冲破捆绑的热爱与癫狂”
“今天我终于站在这年轻的战场，请你为我骄傲鼓掌”
“今天我想要走向这胜利的远方，我要让这世界为我激荡”

他们用汗水诠释了什么叫坚持，用行动证明了什么叫不屈，用胜利鼓舞每一个城建人前进！

饮水思源，我院夺得此次比赛的胜利除了队员们为此克服的困难，众志诚成，所负出的努力之外，我们还要看到其它方面工作为此次胜利奠定了坚实的基础。

一是赛前的准备工作和赛中的作战布局。比赛前，在体育教研室李中文主任的详细布署与工作安排下，教练员宋光楠老师充分考虑到球队队员自身存在的不足和优势，并根据球队的现有状况制定了系统详细的训练计划，并不断的加强与完善。这大大提高了球队的整体实力。尤其是针对球队的身体优势不明显的问题，特别在训练期间加大了力量的训练强度。在身高方面也是在所有参赛队伍中最矮的。根据此劣势，教练员在每次训练中都特意安排了加大头球和防高空球的训练；比赛中，李中文主任作为领队场场亲临，为队员们呐喊助威，并在场外作必要的指导。教练员也能根据队员的心理压力承受能力不够成熟这个问题作耐心地指导，使队员们能摆正心态，全身心地投入到比赛当中。且教练员在每场比赛中都要根据球队自身的优势与劣势，与对手的优劣势进行对比，并进行比赛的技战术安排和实施，尤其在与强队的比赛中安排了防守反击的战术，效果明显。需要强调的是，本次比赛参赛的队伍较多，我队伤停的也较多，特别是与长春大学的那场比赛，名单上只剩下三名替补队员可上。但最后我们却以弱胜强，这充分证明了教练员合理布置战术是至关重要的。

二是领导的高度重视与关怀。当然“饮水不忘挖井人”，我们今天取得这么大的成就，除了有各部门的支持与合作外，与领导的关怀与关注是分不开的。上到学院领导，下到基础部的领导给予这次比赛高度的重视。学院领导积极批准经费，为比赛提供充实的物质保障。基础部王千主任与体育教研室李主任时常关心运动员的训练情况，特别注意他们的心理状况，给予运动员们以无微不至的关怀；特别是李中文主任每次都亲自接送学生，这一个月来，每天都忙到深夜才回家，着实辛苦。

三是后方保障工作得利是取得胜利的坚强后盾。为了支持比赛，学院的车队和后勤处给予了大力的支持，无论何时，何种天气，何种道路，只要有需要一个电话，车队就能立即安排车辆接送运动员，在学院车队繁忙时，后勤处用自用车帮助接送运动员，给予很大的支持与帮助，学院车队与后勤处所做的一切为运动员参加比赛提供了坚实的后勤保障。

俗话说得好：“众人拾柴火焰高”，若不团结，任何力量都是弱小的，只要团结一致，同心同德，任何强大的对手，任何困难的环境，都会向我们投降！城建学院在这次足球比赛中勇获冠军，是城建学院各部门共同努力的结果，只要我们城建人团结在一起，我相信将来我们一定还会创造出更大的辉煌，更美好的明天！我院马上就要迎来十年校庆，在此，基础部也预祝城建学院越办越好，早日成为全国一流的社会主义新制大学。我们基础部的全体教师也会为这个目标而努力，受到这次比赛中学生们的鼓舞，也会用自己的行动去展现城建精神，为城建学院再创辉煌！！！

本学期的教学工作已经过半，即将迎来的是期末考试工作。结合我院正开展的“学风建设年”活动，在本次期末考试工作中，请各位老师根据我院的实际情况，按以下要求，积极配合，确保考试工作的顺利进行。

一、 加强考前辅导答疑。在期末复习时间，请各位老师深入班级辅导答疑，认真帮助学生解决学习问题。在辅导中，请不要以任何方式向学生暗示或者泄露试题。违反者，将按学院《教学管理制度》相关规定处理。

二、加强考风考纪宣传教育。请老师利用课堂教学加强宣传考风考纪，介绍违规处理等内容，打消个别学生的不正当念头。

三、出题教师要严格遵守学院试卷命题原则，做好试题保密工作，编制试题。按时交到学院教务处。

四、监考教师严格遵守学院制度的《监考教师守则》，按规定时间提前到考场，认真履行监考职责， 监考时间不做与监考无关的活动。

五、为确保考试工作“公平、公正和公开”，请各位老师以认真负责的态度从事批卷工作，在批卷工作中，严格遵守评分标准，公平评分，做到不错批、漏批。试卷批阅一定进行复查，以防漏登分，合分错误等问题发生，每位阅卷老师要在每份试卷第一页的题号旁签字姓名，以备查阅。

感谢各位老师多年对我部工作的帮助。

基础部
2010年5月21日

2010年4月24日，由吉林省教育厅体育卫生艺术处和吉林省高校教育学会联合举办的“2010年度吉林省高校体育教师教学技能大奖赛”在吉林师范大学举行，来自全省36所高校的81名教师参加了本次大赛，吉林建筑工程学院城建学院派出两名教师参加比赛。

（图左为孙晓艳，中为李中文主任，右为万国臣）

为了进一步提高我省高校体育教育教学质量,展现当代我省高校体育教师的专业素质和精神风貌,推动我省高校体育教学建设与发展,吉林省教育厅体育卫生艺术处和吉林省高等教育学会高校体育专业委员会定于2010年4月24日在吉林师范大学体育学院举办2010年吉林省高校体育教师教学技能大赛。吉林建筑工程学院城建学院基础部体育教研室一接到通知，便立即投入到参赛的准备工作中。经过层层筛选，严格选拔参赛人员，最后决定由万国臣和孙晓艳两位同志参加此次比赛。两位参赛教师克服种种困难，牺牲了节假日的休息时间认真备课，为这次比赛作了精心准备，并得到了基础部全体教师的大力支持与帮助，这些同志占用自己的休息时间帮助他们反复地练习，听课，提出整改意见，收集资料，修改课件等工作，使他们的参赛课程更加完善。同时得到了吉林电视台拉大剧节目组的摄影师的鼎力支持与帮助。在比赛前基础部组织了试讲，要求没有课的青年教师参加评课，还邀请了吉林省教育学院体育教学指导专家王强教授来我院对参赛教师进行悉心指导，并提出了许多宝贵的修改建议。由王千主任、李莉副主任、姜广军副主任、体育教研室李中文主任及督导组周辉教授和何廷凯教授组成专家组，对这两位参赛教师进行严格的质量审核，提出修改意见。

（基础部专家组在为两位参赛教师严把质量关）

（吉林省教育学院王强教授为参赛教师悉心指导）

4月24日，在李中文主任的带领下，两位参赛教师克服紧张情绪,调整心理状态,在比赛中充分发挥了自己的水平。经过激烈角逐，吉林建筑工程学院城建学院荣获此次比赛的二等奖一项、三等奖一项。其中，万国臣获省专业组公共体育实践课二等奖；孙晓艳获省专业组理论教学比赛三等奖。充分体现了吉林建工学院城建学院青年教师坚韧不拔，积极进取的风采！

赛后，两位参赛教师感受深刻，他们认为这次比赛不仅让他们获得了荣誉，更使自己得到了锻炼，增长了经验。同时也看到了与其它参赛选手之间的不足，在今后的教学工作中要不断地完善与发展自己。但不管怎么样，这次的比赛可谓是满载而归，他们收获胜利，凯旋而归！给城建学院又增添了几分暖意。

（“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”）

辛苦了！感谢各位多年来对基础部各项工作的支持与帮助。

我院确定今年为“校风建设年”,主要工作是集中开展整顿教风,学风,工作作风的活动,希望各位老师积极配合,认真完成好各项教学工作。

为了贯彻落实《吉林建筑工程学院城建学院关于开展校风建设年活动的决定》（[2010]12号）文件精神,进一步促进基础部各项工作，特提出以下几点要求,望各位老师切记并具体落实：

1. 积极进行课堂教学内容、方法改革,激发学生的学习兴趣,提高教学实效；

2. 认真遵守城建学院的各项规章制度,履行教师职责；

3. 严格按照教学大纲,授课计划制定的标准,内容,进度,学时进行教学,不降低标准,不压缩内容,不减少学时；

4. 保证授课精神饱满,授课信息量充足,辅导答疑耐心细致,作业批改认真；

5. 按时上下课,不缺课,课堂上不接打手机,不做其他与教学无关的事情；

6. 加强课堂教学秩序管理,掌握学生出勤情况并做好记录。

谢谢各位老师！祝教学工作顺利！

城建学院基础部

2010年3月26日

敢于挑战，勇于探索。在数模的世界里，我们体会到什么是真正的素质教育。在这里没有既定的模式，没有固定的套路，数学建模的每一步都要在摸索中前进，对公式的死记硬背，生搬硬套根本行不通。只有敢于挑战，勇于探索的人，才能找到开启成功的钥匙。问题来源于实际，它需要你从繁琐的条件中抓住主要因素，摒弃次要因素，抽象出数学模型，逐步逼近，再由理论还原到实际，最终解决问题。在这里数学不再只是空洞的数字，奇怪的符号，建模给它注入了血液和灵魂。第一次觉得数学是如此的神奇，学习的快乐在于学以致用。

抓住机遇，不要畏惧。在比赛前我们不仅充分的储备知识，同时我们也不断地增强自信心，为的就是做好充分的准备，不让机会白白的流失。当机遇来临的时候，要勇敢的站起来，不要因为对手的强大而畏缩不前，不要因为害怕失败而畏惧挑战。因为有了强劲的对手，我们才能更快的成长；失败没有什么可怕，可怕的是因失败而放弃追求，失败只是一种教训的积累，它往往可以指引我们换个方式再去努力。站起来勇敢地抓住机遇，也许成功正在向你招手！

坚持到底，绝不轻言放弃。在数模竞赛之前，我们曾有过畏惧，可是我们没有却步，没有放弃。在拿到题目咋看之下很是简单，仔细想来却错综复杂。第一天眼看就要过去，可我们仍然一点思路都没有。放弃？“不，绝不!” 我们在心里呐喊，“生活给了我们一个问题，它必然会同时给我们一个解决问题的办法，在坚持一下，一定可以的!” 一次次遭遇障碍，一次次排除万难，举步维艰中我们坚持着，前进着。经过三天的艰苦奋战，我们终于在9月14日早晨完成了论文，三天的点点滴滴，苦与累，涌上心头，化为眼角的点点晶莹。试想当初如果我们放弃了这一机会，就不会有现在的收获！数模教会了我们，确定目标，勇敢地迈出第一步，并坚持到底，你就一定会走向成功。

团队合作至关重要。没有优秀的个人，只有优秀的团队。这恰恰说明了团队合作对于数模比赛能否取胜起到至关重要的一笔，孤单一个人很难有什么大的作为。在建模中队员之间既要有明确的分工，又要协同合作，除此之外，还得克服性格上的弱点，要敢于敞开心扉畅所欲言，再好的理想憋在肚子里也只会腐烂，而只有表达出来，它才会发出它该有的光芒。

数学建模比赛是我们迈向成功之路的新起点。在这里我们要感谢学校领导对我们的大力支持和鼓励，努力拼搏、钻研进取、克服困难，为学校争得更多的荣誉，一直在默默的鼓励着我们前进。感谢我们的辅导老师对我们的指导和照顾，同时还要感谢网络中心的刘老师对我们的帮助，是你们的鼓励让我们顺利的完成了比赛，也让我们对大学生活有了新的认识。同时也很感谢我的队友,是你们的肯定让我有机会参加这个比赛，也是你们让我一次又一次的体会到了团队合作的重要。通过数学建模比赛,我学会了很多，真的是一次参赛，终身受益！谢谢你们，同样也谢谢这个比赛！   

甲组一等奖获奖名单

甲组二等奖获奖名单

甲组三等奖获奖名单

根据候选人王千教授现场汇报、教学录像演示、答辩情况，经过专家组综合评议，批准我院王千教授为吉林省第五届省级教学名师。

在我院申报的基础上，根据实验教学中心负责人罗树范教授现场汇报、视频演示和答辩情况，经省评专家组的材料审阅和综合评议，省教育厅决定，我院省级重点建设基础物理实验教学中心通过验收，授予“吉林省普通高等学校实验教学示范中心”称号。